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在当前教育改革的背景下,学校管理面临多重机遇与挑战。比如:部分学校所使用的绩效评估方式较为片面,导致教职工无法全面地认识自身的优势与不足,难以有效改善自己的教学方法;有些学校绩效管理的实施过程缺乏透明度和公平性,造成教职工对于考核标准和结果的认同感较低,引发了他们对工作的抵触情绪;还有些学校在绩效管理中未能有效观照教职工的职业发展,缺少相应的激励措施,影响了他们在教育教学中的积极性和创造性。(剩余2672字)
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