校园音乐剧在艺术综合实践活动中的层级实施

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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》将“新三科”即舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视（含数字媒体艺术）与音乐、美术一起并置到艺术课程标准之中，拓展了义务教育阶段艺术课程的外延，这种改变突显了未来艺术课程的学科综合取向。将戏剧纳入课标课程，是对“重少数”“重比赛”现象的改变，是朝着“全体性”与“普及性”方向的落实。（剩余2967字）

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