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【摘要】“自然的语文”教学主张是对新课标背景下的语文教学的全新思考与积极实践。“自然的语文”的建构要基于学情,以发展学生语文核心素养为目的,以正确看待语文教与学的关系为核心,以尊重语文教学基本规律为前提,以达成“自然的语文”教学指标为关键,以合理有效的教学评估为保障。
【关键词】“自然的语文”;语文教学;核心素养;儿童;学习规律
作者简介:殷霞(1985—),女,江苏省苏州市吴江区东太湖实验小学。(剩余4117字)
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“自然的语文”教学主张的建构实践
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