巧借想象趣学古诗

—以古诗《芙蓉楼送辛渐》的教学为例

【摘要】古诗是我国历史文化长河中的一颗璀璨明珠，具有独特的韵律美和意境美。学习古诗，能让学生更好地了解中国传统文化的精髓，提高文学修养。部编版小学语文教材非常重视古诗的学习，每一册教材都编排了多首古诗，旨在让学生感受到古诗的巨大魅力。但古诗的写作背景距离现在比较遥远，给学生的学习带来了一定的难度。若教师在教学时适当地加入一些趣味元素，充分发挥想象力的作用，能让学生更好地理解古诗的意境和情感，更深入地领略古诗的美。（剩余4721字）

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