讲好历史故事 坚定文化自信

——基于文化自信培养的初中历史教学策略

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【摘要】历史学科有丰富的文化资源,有极强的人文教育功能,历史学科教学是培养学生文化自信的重要手段。在实施初中历史教学时,教师应立足历史学科特点,通过挖掘历史课程资源、应用多样教学方式等来培养学生的文化自信。鉴于此,本文将结合笔者现有经验,阐述培养学生文化自信的历史教学策略。

【关键词】初中历史;文化自信;教学策略

作者简介:毛瑾芳(1977—),女,江苏省南通市崇川区田家炳中学。(剩余4061字)

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