小学语文课程的跨学科整合教学策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】语文学科与其他学科有着密切的联系，在实施小学语文教学时，教师要根据新课标的要求，在课前、课中和课后三个阶段的教学中，应用多种策略整合其他学科知识，助力学生开阔视野，锻炼多种能力，提升语文学习效果。文章从实际教学经验出发，讨论了在课前、课中和课后阶段进行小学语文跨学科整合教学的策略。

【关键词】小学语文；新课标；跨学科整合教学；教学策略

作者简介：邵丽芳（1978—），女，福建省宁德市福鼎市教师进修学校附属小学。（剩余4320字）

试读结束

目录
monitor