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【摘要】综合实践活动是培养学生社会责任感、创新精神和实践能力的重要课程，能帮助学生适应快速变化的社会生活，迎接信息时代和知识社会的挑战，学校及教师理应重视小学综合实践活动课程，通过系列实践活动推动立德树人教育目标落地。文章以邵武市第二实验小学校本课程“小学综合实践活动课”的教学为例，分析在小学综合实践课的课前、课中和课后阶段培养学生科学意识与劳动意识的策略。（剩余4478字）
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在小学综合实践活动课上培养学生科学意识与劳动意识的策略
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