非遗“滇派风筝”融入中小学美术课程的探索与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘要】美育课堂是保护文化和传承文化的重要阵地，而美术是美育课堂的重要组成部分，在中小学开展美术课程教学，有利于培养学生的审美意识与审美能力。基于此，文章主要探讨了非遗“滇派风筝”融入中小学美术课程的过程与方法，以及非遗“滇派风筝”融入中小学美术课程的主要内容，意在帮助学生树立文化自信，培养学生的实践能力和传承意识等，达到以美育人、以文化人的教育目的。（剩余4426字）

试读结束

目录
monitor