融合教育背景下提升特殊儿童语文素养的策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】融合教育强调让特殊儿童和普通儿童在同一间教室里学习生活，要求教育者让特殊儿童享受与普通儿童同等的教育环境，接受同等的教育。融合教育方式关系到特殊儿童的终身教育发展，已经被广泛应用到特殊儿童语文教学中，是实现教育公平的重要措施。在语文教学中，教师需要创造开放融合的环境，激发特殊儿童的学习兴趣；采用多样化的教学方法，克服特殊儿童的学习障碍；分层设计教学目标，增强特殊儿童的学习自信；加强家校合作，引领特殊儿童的个性发展。（剩余4248字）

试读结束

目录
monitor