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【摘要】江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校在“习诗育人”的办学实践基础上,反复追问、内省与思考,确立“在诗中长大”的核心理念,推进教师发展共同体建设,将诗教的精神内核衍射到办学文化、队伍建设、课题研究和课程构建中,促进学校教育教学质量的整体提升。
【关键词】诗文读创;习诗育人;诗意校园;课程建设
作者简介:程娟(1981—),女,江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校。(剩余3976字)
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诗意校园建设
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