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【摘要】美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味。核心素养背景下,美术教师应坚持以学生为主的理念,以图像传达和视觉感受为切入点积极开展美术教学工作,实施美育,提高学生美术学科学习兴趣并丰富学生的美术知识学习体验,提升学生的美术学科核心素养。文章分析了核心素养背景下的中学美术课堂教学策略。(剩余4633字)
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核心素养背景下的中学美术课堂教学
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