小学生数学阅读能力的培养策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】要完成小学阶段的数学学习，学生需要具有一定的数学阅读基础，需要掌握各类数学语言。鉴于此，提升学生的数学阅读能力是十分关键的，且数学阅读能力也能反映学生对数学语言的敏感度、认知度。在文中，笔者结合实际教学经历，对小学生数学阅读能力培养策略进行了分析，希望能给更多的教师提供参考、借鉴。

【关键词】小学生;数学;阅读能力;策略

作者简介：王莉华（1977—），女，福建省漳州市龙文区郭坑中心小学。（剩余4500字）

试读结束

目录
monitor