以地理原理为支点的创新思维考查方式及培养策略
——基于一组高考试题的分析
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摘 要：创新思维培养是地理学科教学的难点，而高考地理试题十分重视对创新思维的考查。分析考查学生创新思维的典型高考试题，能够梳理出“透过已有现象看本质，通过本质得新知”这一创新思维的完整过程，其中的“本质”是指地理原理，以地理原理为支点即可生发创新思维。在具体实践中，地理教师可通过注重地理概念、原理及规律的教学，积极挖掘、构建与创新思维培养目标相适应的地理课程资源，以及精心编制试题加强学生的思维训练等策略，培育学生的创新思维能力，提升其地理学科核心素养。（剩余5376字）