初中科学学习认知模型的内涵、价值和实践

——以化学相关知识为例

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摘    要：认知模型是一种科学方法的集合，常常充当科学现象和科学知识之间的纽带。教师可结合心理学对认知的界定和相关研究，聚焦认知的理论原点探究认知模型的内涵，将其分为“知识结构”和“方法过程”两种类型，然后厘清认知模型在科学学习中的价值，即具有“结构化知识”“方法引导和促进思维发展”“学习监视、调节和评价”等功能。（剩余6607字）

试读结束

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