跨学科知识在高中生物学探究性实践活动中的应用

——以人教版高中《生物学》教学为例

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摘    要：将跨学科知识融入生物学探究性实践活动，有助于落实学科核心素养，引导学生感悟生命科学本质。在教学实践中，教师应遵循科学性、启发性和适度性原则，精心研读教材并筛选跨学科知识，组织学生开展跨学科探究性实践活动。以人教版生物学教材为例，开展跨学科实践活动可采用挖掘教材“学科交叉”旁栏中的跨学科知识、拓展教材“探究·实践”栏目中的跨学科知识、归纳教材“思考·讨论”栏目中的跨学科知识这三种做法。（剩余6364字）

试读结束

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