指向科学思维培养的小学科学教学路径探究

——以教科版《科学》六年级下册“宇宙”单元为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《义务教育科学课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）确立了科学课程核心素养，涵盖科学观念、科学思维、探究实践和态度责任。有效培养学生的科学思维，是落实《课程标准》的重要举措之一。然而，实际教学中存在将科学思维简单等同于操作技能培训的现象，不少教师过于关注实验步骤的规范性，未能设计科学思维培养路径。（剩余3217字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人