大单元教学理念下的小学美术教学

——以浙江人美版新编美术教材的编写与使用为例

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《义务教育课程方案（2022年版）》（以下简称《课程方案》）和《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）聚焦学生核心素养的发展，着重培养学生适应未来的正确价值观、必备品格和关键能力。《课程方案》提出，探索大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合教学活动，促进学生举一反三、融会贯通，加强知识间的内在关联，促进知识结构化。（剩余6364字）

试读结束

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