义务教育劳动课程表现性评价的内涵、设计与实施

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表现性评价，是指在尽量合乎真实的情境中，运用评分规则对学生完成复杂任务的过程表现与结果作出判断。它突破了传统纸笔测试“重记忆轻实践、重结果轻过程"的局限，精准契合《深化新时代教育评价改革总体方案》提出的“改进结果评价，强化过程评价”基本原则，成为驱动“素养导向”课程改革的关键引擎之一。同时，《义务教育课程方案（2022年版）》明确提出，要创新评价方式，关注典型行为表现，推进表现性评价。（剩余5962字）

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