指向入学人际适应的小学道德与法治课堂活动设计策略

——以《拉拉手，交朋友》一课为例

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进入小学后，学生面临从以游戏为主向以课堂教学为主的学习方式的转变，这标志着他们进入了一个全新的成长阶段。在这个阶段，学生不仅要适应教学方式的变化，还将结识性格各异、特点不同的新朋友，建立新的集体关系，迎接人际交往等方面的重要挑战。因此，帮助一年级学生学会与同伴和教师有效交往，顺利适应新的学>和生活环境显得尤为关键。（剩余3795字）

试读结束

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