挖掘地域文化特色，推进农村小学“以劳树德”的教育实践

——以“岭食·豆腐宴”校本课程为例

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《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确指出，劳动教育要坚持立德树人，注重培育和践行社会主义核心价值观，融人人才培养的全过程，并与德育、智育等协同融合。在农村地区，学生与土地和乡土文化联系紧密，具备丰富的劳动实践基础。如果能够科学、系统地将地域文化有机融入劳动教育，将其转化为有组织的教学活动，不仅能够满足学生的生活需求，更有助于在劳动过程中培养正确的价值观。（剩余3198字）

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