构建问题“经验链”　发展问题解决能力

——以人教版教材二年级下册“有余数的除法”单元教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘   要】“问题解决”是数学教学的重要内容。在数学教学中引导学生自主构建问题“经验链”，能够帮助学生在发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程中，发展多样化问题解决的思维、经验及能力，从而使学生能在问题解决的过程中体会其道理，解释计算结果的实际意义，感悟数学与现实世界的关联，形成初步的模型意识和应用意识。（剩余4613字）

试读结束

目录
monitor