条理性：让数学板书彰显学习思路

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【摘   要】有条理的数学板书是一种有价值的教学资源，具体是指在板书过程中，将数学核心知识的生成过程和主要特征有层次地呈现出来，凸显学习思路，使学生上过课后能够一目了然。具体而言，教师可通过“一材多变，比较明理；数形结合，突破难点；呈现流程，厘清关系；融入操作，建立观念；善于归纳，构建模型”等策略，让数学板书充满条理性，进而培养学生的数学核心素养。（剩余5132字）

试读结束

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