“电气控制与PLC”课程OBE教学与传统教学实验对比

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［摘 要］ 针对自动化专业的核心课程“电气控制与PLC”，实施了目标导向的OBE课程改革建设工作。探索线上线下混合式教学在OBE教育理念下的建设方法，并对比了基于OBE教育理念的混合教学模式与传统教学模式在“电气控制与PLC”课程中的应用效果，通过对比实验对教学改革的效果进行了总结汇报。通过不断评估、反思及改进，以期实现“电气控制与PLC”课程中混合教学的工程教育改革目标，着力提升教学质量和培养学生的实践能力。（剩余5422字）

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