基于“一站式”学生社区的实践育人模式探索与实践

——以广东邮电职业技术学院为例

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［摘 要］ 从“一站式”学生社区建设的基础上出发，探究高校在学生社区中实践育人的现实价值，分析当前高校学生社区实践育人的问题，基于此提出构建高校学生社区实践育人的完善策略。以广东邮电职业技术学院为例，介绍了在人才培养过程中采用的“1+2+4”（一个目标+两个机制+四大抓手）的实践育人模式，并对实践育人成效和启示进行了总结，为高校“一站式”学生社区开展实践育人模式构建与优化提供了有益的启示和参考。（剩余7084字）

试读结束

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