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[摘 要] 产教融合的职业学校办学的重要类型特征,既是国家对职业教育提出的目标诉求,也是建立现代职业培训制度的基础。OBE理念考虑社会和企业对人才的知识体系、能力素养等方面的具体要求,教育目标更为明确,以学生的学习最终成果为衡量标准,着力于学生能力的培养、知识的累积、技能的习得及掌控力的提升。这与高职培养技能型人才相契合,对高职课程教学具有启发意义。(剩余6297字)
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产教融合下的高职“市场营销策划”课程OBE教学改革初探
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