地方应用型高校产教融合人才培养模式探索研究

——以湖南文理学院为例

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［摘 要］ 产教融合培养适应产业发展的应用型人才，对于新形势下全面提高应用型高校教育教学质量，服务地方经济社会发展具有重要意义。以湖南文理学院为例，针对产教融合在地方应用型高校人才培养中存在的问题，从人才培养体系的构建、“双师型”教师的打造、体制机制的建立完善等三大方面，对地方应用型高校产教融合人才培养模式进行了探索研究，旨在为地方高校培养适应产业发展的应用型人才提供参考。（剩余7123字）

试读结束

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