网络教育环境下基于语文本位的“大语文”教学模式探析

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［摘 要］ 随着“互联网+”时代的到来，现代信息技术渗透至教学过程的方方面面。新形势下亟须重新科学定位“大学语文”，创新适应职业教育发展的教学模式。构建基于语文本位的“大语文”教学模式，即“1234”模式：一个中心、两种学习、三个结合、四式构成“大语文”教学模式。进行网络教育环境与基于语文本位的“大语文”教学模式相结合的策略研究，实施网络教育环境下基于语文本位的“大语文”教学评价改革机制。（剩余6968字）

试读结束

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