新工科背景下“水文地质学基础”课程创新教学模式的探索

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［摘 要］ 基于新工科背景下培养复合型和创新型人才的需要，以“水文地质学基础”课程为基础，对教学现状和存在的问题进行总结和反思，从教学方式和目标、实践环节、考核方式等方面进行教学改革，改变传统的教学理念，将教学目标向多元化进行转变，促进学科交叉融合，激发学生学习兴趣，培养学生的创新能力和实践能力，满足适应未来变化的新工科高质量人才培养模式，也为其他高校的教学模式提供一定的参考和依据。（剩余6748字）

试读结束

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