基于BOPPPS教学模式的课程思政建设的实践与反思

——以“出纳实务”课程为例

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［摘 要］ 高校全面推进课程思政建设，促进了“三全育人”机制的完善，也是落实立德树人根本任务的重要措施。“出纳实务”课程是大数据与会计专业学生的专业核心课程。由于岗位特殊性，作为企业资金的“守卫员”，能够自觉抵制诱惑，需要比其他会计岗位具备更高的职业道德修养和内省力。因此，充分挖掘和探究出纳实务中的思政元素具有重要研究意义。（剩余6233字）

试读结束

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