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[摘 要] 为响应高校课程改革要求,助推高校思政教育效果提升,以测控工程专业“现代测试技术”课程为例,探索与实践了课程思政资源的建设方法。首先根据人才培养方案等顶层文件确立“现代测试技术”课程的思政目标,而后根据课程特点提炼并挖掘思政元素的“四维度”法,即从科学大家、技术发展、工程应用、知识意蕴这四个维度对思政元素进行挖掘,形成思政案例库,并采用知识地图对思政元素进行组织,提升课程教学的思政育人效果。(剩余6979字)
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测控工程专业“现代测试技术”课程思政资源建设
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