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[摘 要] 为了提高人才培养质量,在分析当前人才培养体系和课程思政实施问题的基础上,以立德树人为根本任务,从OBE理念为框架,构建课程思政育人目标、培养方案、日常管理的全方位育人体系。用“点—线—面”的覆盖方式,将思政教育以盐溶于水的方式融入人才培养中,形成思政课程和课程思政同向同行、通识教育和专业课程思政教育双管齐下的协同育人新生态,促进专业建设,为人才培养提供有温度的载体,达到价值引领、知识传授、能力培养的统一。(剩余7044字)
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OBE框架下机械工程专业课程思政建设的研究
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