“水污染控制工程”课程思政内涵构建的研究
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［摘 要］ 针对“水污染控制工程”课程内容特色，学习贯彻习近平生态文明思想，提升正确分析和解决问题的科学素养，从习近平生态文明思想、科学家精神、职业素养等角度深入挖掘课程思政点，建立思政元素与教学内容的融合体系。基于思政元素与教学内容融合体系，通过现代教育手段进行多元融合案例实践，以期达到课程思政内涵在“水污染控制工程”教学中的有效结合，促进学生“人水和谐”理念的塑造，提升思政育人的导向性、亲和力和针对性，达到“素养+能力+知识”的一体化课程学习目标。（剩余5818字）