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[摘 要] “环境与可持续发展”是当代大学生素质教育的必修课程之一,其授课内容中蕴含着十分丰富的思政元素,是大学生思想政治教育的优良土壤。然而,在实际授课过程中,该课程存在思政元素的挖掘不够深入、思政教育的实施方案比较混乱等诸多问题。为此,深度挖掘了“环境与可持续发展”课程中的思政元素,还系统梳理了课程思政的融入方式和教学方法,并结合《水污染控制工程》这一典型授课章节对本课程的思政元素融入和教学进行了案例分析。(剩余6999字)
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“环境与可持续发展”课程思政探索与教学实践
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