大学数学教学中的美学渗透

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［摘 要］ 美学广泛存在于每个学科，大学数学中的美学更是尤为值得探讨。然而，目前要在大学数学的教学中渗透美学教育并不容易。高校教师可以通过合理挖掘并运用教材中的美学元素，利用教学方法、手段、语言等有所侧重地展现数学美，在日常课堂的知识传授过程中揭示数学美，保证学生主体地位并注重提升教师自身的数学美学修养等四个方面在大学数学的教学中进行美学教育，以期能优化课堂教学模式，丰富扩展教学内容，激发学生学习大学数学的兴趣，提高学生的创新能力及文化素养。（剩余6532字）

试读结束

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