“钢结构设计原理”课程教学新模式的探索与实践

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［摘 要］ 为响应《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，提高本科教学质量，教学课题组探索了“钢结构设计原理”课程教学的新模式，即以线下教学为主，结合线上直播授课、网络教学平台以及QQ交流群内讨论答疑的方式开展课程教学，在尽可能给予学生最好的课堂学习体验的同时，也为他们提供优质的课后学习资料。（剩余5164字）

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