问题导向的“钢结构设计原理”课堂理论教学改革

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［摘 要］ “钢结构设计原理”是道路桥路与渡河工程专业的核心专业课程，扎实提升课堂理论教学效率和效果是该课程教学改革的重要任务和目标。细致分析“钢结构设计原理”的课程内容特点以及由此导致学生学习过程中存在的问题，有针对性地提出从多层次网格模块化教学内容、建立“思维主线”、引入真实工程案例、坚持精确理论推导与定性分析相结合、开展课程横向比较等方面开展课堂理论教学改革，进而从根本上提升课堂理论教学的效率与效果。（剩余4837字）

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