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[摘 要] 高校班主任是大学生成长发展的重要指导者和引领者,课程思政为班主任育人工作带来了新的契机。从专业课程思政的角度,探讨如何将班主任工作职责与课程思政相融合,建设好的班风、学风;探索如何从大学生成长发展出发,利用好专业教育主阵地,拓展班主任育人空间;探索如何将课堂教学与课外科研实践相结合、将知识传授和价值引领相结合;探索如何抓好入学专业教育、考试、实习等重要节点,提升育人效果,实现全方位全程育人,促进学生全面发展。(剩余5568字)
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融入课程思政 提升育人效果
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