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【中图分类号】G623.58 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2025）37-0060-04
信息科技课程的持续演进，本质上是数字时代对人才素养要求的变化在教育领域的具体体现。从技能本位的“计算机”工具导向的“信息技术”，到素养立意的“信息科技”，课程名称的迭代深刻揭示了育人目标从技术操作层面到思维认知层面的结构性转变。（剩余4554字）
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“生活·实践"教育理念下小学信息科技算法教学的路径探析
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