结构化：英语单元整体教学的旨归

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【摘 要】通过结构化的教学策略，选择、归纳、整理单元教学内容和要素，改变原来零散的单课时授课方式，实施单元整体教学，能有效促进学生核心素养发展，实现英语课程育人。立足教材单元，以主题为引领，开展结构化教学要做到确立结构化目标，构建结构化过程，设计结构化活动。

【关键词】小学英语；单元整体教学；结构化

【中图分类号】G623.31  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2023）48-0052-04

【作者简介】刘芸，江苏省无锡市新吴区教师发展中心（江苏无锡，214028）技术装备部部长、英语研训员，高级教师，无锡市英语学科带头人。（剩余3394字）

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