在鉴赏、表达与思辨中发展学生审美精神

——以三上《搭船的鸟》一课的教学为例

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【关键词】语文教学；《搭船的鸟》；审美精神

【中图分类号】G623.2  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2022）73-0063-03

《搭船的鸟》是一篇文质兼美、生活气息浓郁的散文，旨在让学生通过感受语言文字的魅力，欣赏人与自然和谐相处的美妙意境，丰盈学生的审美精神。（剩余3816字）

试读结束

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