小学英语学期课程纲要的编写原则与步骤

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【摘 要】课程纲要是课程标准的具体化，是把一门课程或一个模块课程的目标、内容、实施和评价以纲要的形式呈现出来的方案。课程纲要的编写应基于统一性与校本化相结合、整体性与阶段性相结合、基础性与发展性相结合的原则，涉及制定学期课程目标、解读单元学习内容、开展单元教学设计及进行单元学习评价设计四个步骤。

【关键词】小学英语；课程标准；学期课程纲要

【中图分类号】G623.31  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2022）73-0007-05

【作者简介】1.张丽丽，江苏省常州市武进区实验小学（江苏常州，213161）副校长，高级教师，常州市英语学科带头人；2.黄小燕，江苏省常州市教育科学研究院（江苏常州，213001）英语教研员，正高级教师。（剩余4544字）