“融”理念下的综合性学习单元高质量作业设计
——以五下综合性学习《遨游汉字王国》为例
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【摘 要】“双减”时代呼唤的高质量作业，不仅能够切实减轻学生的作业负担，还能通过作业实现学生核心素养的发展。“融”理念下的高质量作业设计，以融通经验、融合资源、融汇学法为策略，连接学生的已有经验与未知经验，勾连学生的学材和生活，立足学生的当下需求和长远发展，引导学生搭建知识能力结构，有助于其在写作业的过程中获得高质量的学习体验，达成综合性学习的最终目标，促进其核心素养的提升。（剩余5343字）
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