混合式教学赋能高中教育教学变革

——“基于SPOC平台的混合式教学”的思考与实践

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编者按：建于1956年，是省四星级普通高中。近年来，学校大胆创新实践，进行全方位的教学改革，在实施“基于SPOC平台的混合式教学”项目过程中，深度整合“以生命态度对待教育”的办学理念，形成了一套具有鲜明特色的教学模式。

【关键词】混合式教学；SPOC平台；核心素养；教学变革【中图分类号】G637 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2025）27-0069-03

在课程改革不断深化的背景下，普通高中课堂教学逐渐显现出育人方式变革的迟缓性、学科发展的不均衡性及学习过程的不充分性等问题。（剩余2802字）