教育强国战略下“三种文化”融合的课程实践
——以“中国红音的趣动课程”区域开发为例
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【中图分类号】G633.951 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2025）27-0064-05
党的二十大报告锚定教育强国战略目标，明确提出“教育是国之大计、党之大计"的根本定位。《教育强国建设规划纲要（2024一2035年）》进一步深化战略部署，强调以文化传承与创新推动革命文化、社会主义先进文化与中华优秀传统文化（以下简称“三种文化”的创造性转化与创新性发展，为新时代人才培养注入文化基因。（剩余4905字）
