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摘 要 劳动教育是新时代全面发展育人体系下的重要组成部分,是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。但目前劳动教育还存在一些困境,亟需探寻解决困境的新路径。项目式学习是教育理念革新的载体,构建指向中国学生发展劳动核心素养的项目式学习路径为解决劳动困境提供了新的指向。(剩余4789字)
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项目式学习:解决劳动教育困境的新路径
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