初中生物跨学科教学实施体系研究

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摘 要 本文研究了初中生物跨学科教学的意义与实施策略，旨在通过整合不同学科知识，提升学生的核心素养。研究表明，跨学科教学能丰富课程内容，完善学生知识结构，并促进核心素养的培养。文章提出了跨学科教学实施体系，包括制定教学计划、整合学习资源、组织教学活动、完善评价体系和优化个性化指导，以推动教学改革，提高教学效果。（剩余5101字）

试读结束

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