教育数字化转型的层面与路径（上）

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学校整体应用与整合

教育数字化转型的第二阶段，搭建了统一身份认证平台，建立了数据交换机制，数字技术贯通更多业务流程，师生可以在同一网络空间办理不同业务。

从技术层面上看，搭建并完成了统一身份认证平台与访问控制系统，通过交换型的数据汇聚，将数据整合到统一身份认证平台，以统一的“人人通”网络空间的形式展示给师生，解决了统一身份认证与第三方应用系统账号不一致问题，从而整体推进了多部门应用系统。（剩余3223字）

试读结束

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