小学语文趣味教学方法探究

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小学语文是最为基础的知识学科，是学生学好其他学科知识的基础。小学生年龄较小，在学习上缺少主动性，其知识获取的主要渠道是课堂。因此，教师的教学方法将直接影响到学生的学习兴趣和学习质量。

在传统的小学语文教学中，教师处于课堂的主导地位，学生被动接受学习。随着《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的推行和实施，学生在课堂中的主体地位越来越受到教育研究者的重视。（剩余1191字）

试读结束

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