聚焦核心素养　促进语文积累

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。语文积累是字词句篇、听说读写等显性语文要素与语感、情意、思维、品性等隐性语文要素的不断聚拢和叠加。随着核心素养研究的不断深入，语文积累也成了语文核心素养的重要组成部分。（剩余2742字）

试读结束

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