多媒体技术在小学美术课堂教学中的运用
小学美术教育是视觉艺术和造型艺术的结合，具有极强的可视性，而多媒体技术刚好能以便利、直观、高效、信息量大等优势为小学美术课堂服务，让教师的教、学生的学得到质的飞跃。
一、创设美的情境，激发学生创作热情
例如，教学一年级下册第一课“雪”时，笔者试图用一段学生们在雪地里开心玩耍的视频作为情境导入，突出美术课的特色，同时设想如果视频能够边播放边定格，且把画面变成水墨画、彩铅、油画棒、水彩笔等效果，那将更具美术特色，也会促使学生的作业形式随之丰富起来。（剩余2017字）